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无标题
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2017/6/17 17:18:15
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我的女儿6岁,上幼儿园大班,乖巧懂事,今天周末是孩子报的兴趣班(画画)最后一节课,说是开一个家长会,为孩子颁发奖状(全勤奖和进步奖)和奖品(一个文具袋),在奖状陆续发到孩子们的手上,直到发完没有她时,孩子眼眶里就泛起了泪花,这时老师要求给发了奖状的孩子鼓掌,得了奖状的小朋友高兴的互相看,他看看她的,她看看他的,那种快乐和幸福不言而喻,我女儿强忍着泪水,在出去教室的一刹那间,痛哭了起来,全班10个小朋友,就有8个都有奖状,我女儿和另外一个小朋友没有。回到家后,孩子把她幼儿园得的奖状都拿出来,让我看,“宝宝,从小班到大班,一开始不想上幼儿园,在妈妈和老师的鼓励下,你越来越喜欢上幼儿园,在妈妈眼里你是最棒的”我蹲下看着孩子的眼睛认真的说。“可是妈妈,我也想在画画班有一个奖状,有个小朋友这学期才来没几天都有,我已经上了快两年了都没有”孩子委屈的说。我安抚好孩子的情绪后,给画画班的老师打了一个电话,告诉她,孩子今天没有拿到奖状,特别的伤心,画画班老师说,以前没有搞过发奖状这样的事情,今年第一次,意思在于鼓励孩子。那么,既然是鼓励孩子,对画画慢慢有兴趣,就应该像幼儿园一样,每个小朋友都发,要么都不发。像今天这样子,孩子就认定她在画画班表现不好,没有得到老师的肯定,对孩子是多么的残忍,兴趣班就是慢慢培养兴趣,老师的作用至关重要,也许一个眼神,一个大拇哥都会让孩子爱上画画,坚持下去。当时老师说了,怪她考虑不周全,没有想到这。上楼到我家里来安慰一下孩子,画室就在我们楼下,我也和老师表明了态度,再多的安慰也比不上课堂上一分钟老师发奖状的鼓励和全班小朋友和家长的鼓掌,我承认当时心情激动了,生气老师的教育方式不对,通过这件事情,我也准备给孩子重新换一个画室了。世有伯乐然后有千里马,虽然我家孩子不是千里马,但也需要伯乐的鼓励,每一个孩子成长的花期不一样,未在花朵开放时,是需要父母细心呵护慢慢成长的,不求孩子有多大成就,只求孩子有个阳光快乐健康的身心环境。
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发表于 2017/6/17 17:23:47
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沙发
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  • 17-6-17
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    小小笨笨鸟
    发表于 2017/6/18 13:06:19
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    板凳
    10个小朋友有8个得到奖励,那另外两个小朋友的感受是否需要照顾??
    这件事情上老师确实有考虑不周的地方!
    但是在木已成舟的情况下,我们也不能被别人的错误而使自己的情绪失控,我们要从正面肯定孩子的绘画作品,最好是针对性的估计,不要敷衍,越具体越好!告诉孩子一个道理:别人对我们的评论不会改变他在绘画上的努力和成绩!这样孩子应该可以接受!
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    • 17-6-18
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      no·2
      发表于 2017/6/18 14:41:11
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      地板
      换个角度想,挫折教育也是需要的。换个画室就能彻底解决问题嘛
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      • 17-6-18
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        发表于 2017/6/18 16:25:44
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        4楼
        的确;老师考虑不周,我觉得这个年龄的孩子主要还是要以鼓励夸赞为主,毕竟孩子小,内心是很脆弱的。换个角度,如果一个公司十个人,只有八个人涨工资,你让另外两个人怎么想?我支持你。
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        • 17-6-18
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